Totul despre broaște. Reproducerea broaștelor și îngrijirea lor Etapele dezvoltării broaștelor

Amfibienii sunt primele vertebrate terestre, majoritatea trăind pe uscat și se reproduc în apă. Acestea sunt animale iubitoare de umezeală, ceea ce le determină habitatul.

Tritonii și salamandrele care locuiesc în apă, cel mai probabil, odată ce și-au încheiat ciclul de viață în stadiul larvar și au atins maturitatea sexuală în această stare.

Animalele terestre - broaște, broaște râioase, broaște de copac, picior de copac - trăiesc nu numai pe sol, ci și pe copaci (broaște), în nisipurile deșertului (broaște, broaște), unde sunt active numai noaptea și depun ouă în bălți. și rezervoare temporare, da și nu în fiecare an.

Amfibienii se hrănesc cu insecte și larvele lor (gândaci, țânțari, muște), precum și cu păianjeni. Ei mănâncă moluște (melci, melci) și prăjiți de pește. Broaștele râioase sunt utile în special pentru că mănâncă insecte nocturne și limacși care sunt inaccesibili păsărilor. Broaștele de iarbă se hrănesc cu dăunători de grădină, pădure și câmp. O broască poate mânca aproximativ 1.200 de insecte dăunătoare în timpul verii.

Amfibienii înșiși sunt hrană pentru pești, păsări, șerpi, arici, nurci, dihori și vidre. Păsările de pradă își hrănesc puii cu ele. Broaștele și salamandrele, care au glande otrăvitoare pe piele, nu sunt mâncate de mamifere și păsări.

Amfibienii iernează în adăposturi pe uscat sau în corpuri de apă puțin adânci, așa că iernile reci și fără zăpadă le provoacă moartea în masă, iar poluarea și uscarea corpurilor de apă duce la moartea urmașilor lor - ouă și mormoloci. Amfibienii trebuie protejați.

9 specii de reprezentanți ai acestei clase sunt incluse în Cartea Roșie a URSS.

Caracteristicile clasei

Fauna modernă a amfibienilor nu este numeroasă - aproximativ 2.500 de specii dintre cele mai primitive vertebrate terestre. După caracteristicile morfologice și biologice, ele ocupă o poziție intermediară între organismele acvatice actuale și cele terestre propriu-zise.

Originea amfibienilor este asociată cu o serie de aromorfoze, cum ar fi apariția unui membru cu cinci degete, dezvoltarea plămânilor, divizarea atriului în două camere și apariția a două cercuri de circulație, dezvoltarea progresivă a sistemul nervos central și organele senzoriale. De-a lungul vieții, sau cel puțin în starea larvară, amfibienii sunt neapărat asociați cu mediul acvatic. Formele adulte necesită hidratare constantă a pielii pentru funcționarea normală, așa că trăiesc doar lângă corpuri de apă sau în locuri cu umiditate ridicată. La majoritatea speciilor, ouăle (icrele) nu au cochilii dense și se pot dezvolta doar în apă, precum larvele. Larvele de amfibieni respiră prin branhii în timpul dezvoltării, are loc metamorfoza (transformarea) într-un animal adult care are respirație pulmonară și o serie de alte caracteristici structurale ale animalelor terestre.

Amfibienii adulți sunt caracterizați prin membre pereche de tipul cu cinci degete. Craniul este articulat mobil cu coloana vertebrală. Pe lângă organul auditiv intern, este dezvoltată și urechea medie. Unul dintre oasele arcului hioid se transformă în osul urechii medii - stape. Se formează două cercuri de circulație a sângelui, inima are două atrii și un ventricul. Creierul anterior este mărit, două emisfere sunt dezvoltate. Odată cu aceasta, amfibienii au păstrat trăsăturile caracteristice vertebratelor acvatice. Pielea amfibienilor are un număr mare de glande mucoase; mucusul pe care îl secretă o hidratează, ceea ce este necesar pentru respirația pielii (difuzia oxigenului poate avea loc doar printr-o peliculă de apă). Temperatura corpului depinde de temperatura mediului ambiant. Aceste caracteristici ale structurii corpului determină bogăția faunei amfibiene în regiunile tropicale și subtropicale umede și calde (vezi și Tabelul 18).

Un reprezentant tipic al clasei este o broască, al cărei exemplu este de obicei folosit pentru a caracteriza clasa.

Structura și reproducerea unei broaște

broasca de lac trăiește în corpuri de apă sau pe malurile lor. Capul său plat și lat trece ușor într-un corp scurt, cu o coadă redusă și membre posterioare alungite, cu membre posterioare înotate. Membrele anterioare, spre deosebire de membrele posterioare, sunt semnificativ mai mici; au 4, nu 5 degete.

Acoperiri ale corpului. Pielea amfibienilor este goală și întotdeauna acoperită cu mucus datorită unui număr mare de glande multicelulare mucoase. Nu numai că îndeplinește o funcție de protecție (față de microorganisme) și percepe iritația externă, dar participă și la schimbul de gaze.

Schelet este format din coloana vertebrală, craniul și scheletul membrelor. Coloana vertebrală este scurtă, împărțită în patru secțiuni: cervical, trunchi, sacral și caudal. Există o singură vertebră în formă de inel în regiunea cervicală. Regiunea sacră are, de asemenea, o vertebră, de care sunt atașate oasele pelvine. Secțiunea de coadă a broaștei este reprezentată de urostil - o formațiune formată din 12 vertebre caudale fuzionate. Între corpurile vertebrale se află resturi ale notocordului, există arcade superioare și un proces spinos. Nu există coaste. Craniul este larg, aplatizat în direcția dorso-ventral, la animalele adulte, craniul reține mult țesut cartilaginos, ceea ce face ca amfibienii să se aseamănă cu peștii cu înotătoare lobite, dar craniul conține mai puține oase decât la pești. Se notează doi condili occipitali. Brâul scapular este format din stern, două coracoizi, două clavicule și două scapule. În membrul anterior există un umăr, două oase topite ale antebrațului, mai multe oase ale mâinii și patru degete (al cincilea deget este rudimentar). Centura pelviana este formata din trei perechi de oase topite. Membrul posterior este format dintr-un femur, două oase ale picioarelor fuzionate, mai multe oase ale piciorului și cinci degete. Membrele posterioare sunt de două până la trei ori mai lungi decât membrele anterioare. Acest lucru se datorează mișcării prin sărituri în apă, când înoată, broasca lucrează energetic cu membrele posterioare.

Musculatura. O parte a mușchilor trunchiului păstrează o structură metamerică (asemănătoare cu mușchii peștilor). Cu toate acestea, este evidentă o diferențiere mai complexă a mușchilor, se dezvoltă un sistem complex de mușchi ai extremităților (în special ale membrelor posterioare), mușchii de mestecat etc.

Organele interne ale unei broaște se află în cavitatea celomică, care este căptușită cu un strat subțire de epiteliu și conține o cantitate mică de lichid. Cea mai mare parte a cavităţii corpului este ocupată de organele digestive.

Sistem digestivÎncepe cu o cavitate orofaringiană mare, la baza căreia este atașată limba la capătul anterior. Când prindeți insecte și alte pradă, limba este aruncată din gură și prada se lipește de ea. Pe fălcile superioare și inferioare ale broaștei, precum și pe oasele palatine, există mici dinți conici (nediferențiați), care servesc doar pentru a ține prada. Aceasta exprimă asemănarea amfibienilor cu peștii. Canalele glandelor salivare se deschid în cavitatea orofaringiană. Secreția lor umezește cavitatea și hrana, facilitând înghițirea prăzii, dar nu conține enzime digestive. În continuare, tubul digestiv trece în faringe, apoi în esofag și, în final, în stomac, a cărui continuare este intestinele. Duodenul se află sub stomac, iar restul intestinului se pliază în bucle și se termină în cloaca. Există glande digestive (pancreas și ficat).

Alimentele umezite cu salivă intră în esofag și apoi în stomac. Celulele glandulare ale pereților stomacului secretă enzima pepsină, care este activă în mediu acid (acidul clorhidric este eliberat și în stomac). Alimentele parțial digerate se deplasează în duoden, în care curge canalul biliar al ficatului.

Secrețiile pancreatice curg și în canalul biliar. Duodenul trece liniștit în intestinul subțire, unde nutrienții sunt absorbiți. Resturile alimentare nedigerate intră în rectul larg și sunt aruncate afară prin cloaca.

Mormolocii (larvele de broaște) se hrănesc în principal cu alimente vegetale (alge etc.); au plăci cornoase pe fălci care războară țesuturile moi ale plantelor împreună cu nevertebratele unicelulare și alte mici care se găsesc pe ele. Plăcile cornoase sunt vărsate în timpul metamorfozei.

Amfibienii adulți (în special, broaștele) sunt prădători care se hrănesc cu diverse insecte și alte animale nevertebrate unii amfibieni acvatici prind vertebrate mici;

Sistemul respirator. Respirația unei broaște implică nu numai plămânii, ci și pielea, care conține un număr mare de capilare. Plămânii sunt reprezentați de pungi cu pereți subțiri, a căror suprafață interioară este celulară. Pe pereții plămânilor în formă de sac pereche există o rețea extinsă de vase de sânge. Aerul este pompat în plămâni ca urmare a mișcărilor de pompare ale podelei gurii atunci când broasca deschide nările și coboară podeaua cavității orofaringiene. Apoi nările se închid cu valve, fundul cavității orofaringiene se ridică și aerul trece în plămâni. Expirația apare din cauza acțiunii mușchilor abdominali și a prăbușirii pereților pulmonari. La diferite specii de amfibieni, 35-75% din oxigen intră prin plămâni, 15-55% prin piele și 10-15% din oxigen prin membrana mucoasă a cavității orofaringiene. 35-55% din dioxid de carbon este eliberat prin plămâni și cavitatea orofaringiană, iar 45-65% din dioxid de carbon prin piele. Masculii au cartilaje aritenoide care înconjoară fisura laringiană și corzile vocale întinse peste ele. Amplificarea sunetului se realizează prin sacii vocali formați de membrana mucoasă a cavității bucale.

Sistemul excretor. Produsele de disimilare sunt excretate prin piele și plămâni, dar majoritatea sunt excretați de rinichii aflați pe părțile laterale ale vertebrei sacrale. Rinichii sunt adiacenți cu partea dorsală a cavității broaștei și sunt corpuri alungite. Rinichii conțin glomeruli, în care din sânge sunt filtrate produse de degradare nocive și unele substanțe valoroase. În timpul curgerii prin tubii renali, compușii valoroși sunt reabsorbiți, iar urina curge prin două uretere în cloaca și de acolo în vezică. De ceva timp, urina se poate acumula în vezica urinară, care se află pe suprafața abdominală a cloacii. După umplerea vezicii urinare, mușchii pereților acesteia se contractă, urina este evacuată în cloaca și aruncată afară.

Sistem circulator. Inima amfibienilor adulți este cu trei camere, constând din două atrii și un ventricul. Există două cercuri de circulație a sângelui, dar nu sunt complet separate, sângele arterial și venos este parțial amestecat datorită unui singur ventricul. Din ventricul se extinde un con arterial cu o valvă spirală longitudinală în interior, care distribuie sângele arterial și amestecat în diferite vase. Atriul drept primește sânge venos din organele interne și sânge arterial din piele, adică sângele amestecat se colectează aici. Atriul stâng primește sânge arterial din plămâni. Ambele atrii se contractă simultan și sângele curge din ele în ventricul. Datorită supapei longitudinale din conul arterial, sângele venos curge către plămâni și piele, sângele mixt curge către toate organele și părțile corpului, cu excepția capului, iar sângele arterial curge către creier și alte organe ale capului.

Sistemul circulator al larvelor de amfibieni este similar cu sistemul circulator al peștilor: există un ventricul și un atriu în inimă, există un cerc de circulație a sângelui.

Sistemul endocrin. La broasca, acest sistem include glanda pituitara, glandele suprarenale, tiroida, pancreasul si gonadele. Glanda pituitară secretă intermedină, care reglează culoarea broaștei, hormoni somatotropi și gonadotropi. Tiroxina, care este produsă de glanda tiroidă, este necesară pentru finalizarea normală a metamorfozei, precum și pentru menținerea metabolismului la un animal adult.

Sistem nervos caracterizat printr-un grad scăzut de dezvoltare, dar alături de acesta are o serie de trăsături progresive. Creierul are aceleași secțiuni ca la pești (prosencefal, interstițial, mezencefal, cerebel și medular oblongata). Creierul anterior este mai dezvoltat, împărțit în două emisfere, fiecare dintre ele având o cavitate - ventriculul lateral. Cerebelul este mic, ceea ce se datorează unui stil de viață relativ sedentar și monotoniei mișcărilor. Medula oblongata este mult mai mare. Există 10 perechi de nervi care părăsesc creierul.

Evoluția amfibienilor, însoțită de o schimbare a habitatului și apariția din apă pe uscat, este asociată cu schimbări semnificative în structura organelor de simț.

Organele de simț sunt în general mai complexe decât cele ale peștilor; ele asigură orientarea amfibienilor în apă și pe uscat. La larvele și amfibienii adulți care trăiesc în apă, organele de linie laterală sunt împrăștiate pe suprafața pielii, mai ales numeroase pe cap. Stratul epidermic al pielii conține temperatura, durerea și receptorii tactili. Organul gustului este reprezentat de papilele gustative de pe limbă, palat și maxilare.

Organele olfactive sunt reprezentate de saci olfactiv perechi, care se deschid spre exterior prin nările externe pereche și în cavitatea orofaringiană prin nările interne. O parte din pereții sacilor olfactiv este căptușită cu epiteliu olfactiv. Organele olfactive funcționează numai în aer în apă, nările externe sunt închise. Organele olfactive ale amfibienilor și ale cordatelor superioare fac parte din tractul respirator.

În ochii amfibienilor adulți, pleoapele mobile (superioare și inferioare) și o membrană nictitante sunt dezvoltate pentru a proteja corneea de uscare și contaminare. Larvele de amfibieni nu au pleoape. Corneea ochiului este convexă, cristalinul are forma unei lentile biconvexe. Acest lucru permite amfibienilor să vadă destul de departe. Retina conține bastonașe și conuri. Mulți amfibieni au dezvoltat viziunea culorilor.

În organele auzului, pe lângă urechea internă, în locul stropitorului de pește cu aripioare lobe, se dezvoltă o ureche medie. Conține un dispozitiv care amplifică vibrațiile sonore. Deschiderea externă a cavității urechii medii este acoperită de un timpan elastic, ale cărui vibrații amplifică undele sonore. Prin tubul auditiv, care se deschide în faringe, cavitatea urechii medii comunică cu mediul extern, ceea ce face posibilă reducerea schimbărilor bruște de presiune asupra timpanului. În cavitate se află un os - etrierul, al cărui capăt se sprijină pe timpan, celălalt - pe fereastra ovală, acoperită de un sept membranos.

Tabelul 19. Caracteristici comparative ale structurii larvelor și broaștelor adulte
Semn	Larva (mormoloc)	Animal adult
Forma corpului	Ca pește, cu muguri de membre, coadă cu membrană de înot	Corpul este scurtat, două perechi de membre sunt dezvoltate, nu există coadă
Mod de a călători	Înot cu coada	Sărituri, înot folosind membrele posterioare
Suflare	Branchiale (branhiile sunt mai întâi externe, apoi interne)	Pulmonar și cutanat
Sistem circulator	Inimă cu două camere, un cerc de circulație a sângelui	Inima cu trei camere, două cercuri de circulație a sângelui
Organe de simț	Organele liniei laterale sunt dezvoltate, nu există pleoape în ochi	Nu există organe de linie laterală, pleoapele sunt dezvoltate în ochi
Fălcile și metoda de hrănire	Plăcile cornoase ale fălcilor răzuiesc algele împreună cu animalele unicelulare și alte mici	Nu există plăci cornoase pe fălci; limba lipicioasă captează insecte, moluște, viermi și prăjiți de pește
Mod de viata	Apă	Terestre, semi-acvatice

Reproducere. Amfibienii sunt dioici. Organele genitale sunt pereche, constând din testicule ușor gălbui la bărbați și ovare pigmentate la femeie. Canalele eferente se extind din testicule și pătrund în partea anterioară a rinichiului. Aici se conectează la tubii urinari și se deschid în ureter, care îndeplinește simultan funcția de canal deferent și se deschide în cloaca. Ouăle cad din ovare în cavitatea corpului, de unde sunt eliberate prin oviducte, care se deschid în cloaca.

Broaștele au dimorfism sexual bine definit. Astfel, masculul are tuberculi pe degetul interior al picioarelor din față („calus nupțial”), care servesc la ținerea femelei în timpul fecundației, și saci vocali (rezonatoare), care sporesc sunetul la croc. Trebuie subliniat faptul că vocea apare pentru prima dată la amfibieni. Evident, acest lucru este legat de viața pe uscat.

Broaștele se reproduc primăvara în timpul celui de-al treilea an de viață. Femelele depun ouă în apă, iar masculii le iriga cu lichid seminal. Ouăle fertilizate se dezvoltă în 7-15 zile. Mormolocii - larvele broaștelor - sunt foarte diferiți ca structură de animalele adulte (Tabelul 19). După două-trei luni, mormolocul se transformă într-o broască.

Dezvoltare. La broasca, ca si la alti amfibieni, dezvoltarea are loc cu metamorfoza. Metamorfoza este larg răspândită la reprezentanții diferitelor tipuri de animale. Dezvoltarea cu transformare a apărut ca una dintre adaptările la condițiile de viață și este adesea asociată cu trecerea stadiilor larvare de la un habitat la altul, așa cum se observă la amfibieni.

Larvele de amfibieni sunt locuitori tipici ai apei, ceea ce este o reflectare a stilului de viață al strămoșilor lor.

Caracteristicile morfologiei mormolocului care au o semnificație adaptivă în conformitate cu condițiile de mediu includ:

• un dispozitiv special pe partea inferioară a capului, care este utilizat pentru atașarea la obiecte subacvatice - o ventuză;
• intestin mai lung decât cel al unei broaște adulte (comparativ cu dimensiunea corpului); acest lucru se datorează faptului că mormologul consumă hrană vegetală mai degrabă decât animală (precum o broască adultă).

Caracteristicile organizatorice ale mormolocului, care repetă caracteristicile strămoșilor săi, ar trebui recunoscute ca o formă asemănătoare unui pește, cu o înotătoare caudală lungă, absența membrelor cu cinci degete, branhii externe și un cerc de circulație a sângelui. În timpul procesului de metamorfoză, toate sistemele de organe sunt reconstruite: membrele cresc, branhiile și coada se dizolvă, intestinele se scurtează, natura alimentelor și chimia digestiei, structura maxilarelor și a întregului craniu, pielea se schimbă, o tranziție. de la branhii la respirația pulmonară au loc transformări profunde în sistemul circulator.

Cursul metamorfozei amfibienilor este influențat semnificativ de hormonii secretați de glande speciale (vezi mai sus). De exemplu, îndepărtarea glandei tiroide dintr-un mormoloc duce la o prelungire a perioadei de creștere, dar metamorfoza nu are loc. Dimpotrivă, dacă în hrana unui mormoloc al unei broaște sau al altor amfibieni se adaugă preparate tiroidiene sau hormoni tiroidieni, atunci metamorfoza este accelerată semnificativ și creșterea se oprește; Drept urmare, puteți obține o broască de numai 1 cm lungime.

Hormonii sexuali produși de gonade determină dezvoltarea caracteristicilor sexuale secundare care deosebesc bărbați de femele. Broaștele masculi nu dezvoltă un „calus nupțial” pe degetul mare al membrelor anterioare atunci când sunt castrați. Dar dacă un castrat este transplantat cu un testicul sau doar injectat cu un hormon sexual masculin, atunci apare un calus.

Filogenie

Amfibienii includ forme ai căror strămoși cu aproximativ 300 de milioane de ani în urmă (în perioada Carboniferului) au ieșit din apă pe uscat și s-au adaptat la noile condiții de viață terestre. Ei diferă de pești prin prezența unui membru cu cinci degete, precum și plămânii și caracteristicile asociate ale sistemului circulator. Ceea ce au în comun cu peștii este dezvoltarea larvei (morcicul) în mediul acvatic, prezența în larve a fantelor branhiale, branhiile externe, o linie laterală, un con arterial și absența membranelor embrionare în timpul dezvoltării embrionare. . Datele din morfologie și biologie comparativă arată că strămoșii amfibienilor ar trebui căutați printre peștii străvechi cu aripioare lobe.

Formele de tranziție dintre ei și amfibienii moderni au fost forme fosile - stegocefale, care au existat în perioadele Carbonifer, Permian și Triasic. Acești amfibieni antici, judecând după oasele craniului, sunt extrem de asemănători cu peștii antici cu aripioare lobe. Trăsăturile lor caracteristice sunt: ​​o înveliș de oase dermice pe cap, părți laterale și abdomen, o valvă intestinală spiralată, ca la peștele rechin, și absența corpurilor vertebrale. Stegocefalienii erau prădători nocturni care trăiau în corpuri de apă puțin adânci. Apariția vertebratelor pe uscat a avut loc în perioada Devoniană, care a fost caracterizată de un climat arid. În această perioadă, acele animale care se puteau muta pe uscat dintr-un rezervor de secat în altul au dobândit un avantaj. Perioada de glorie (perioada progresului biologic) a amfibienilor a avut loc în perioada carboniferului, a cărei climă uniformă, umedă și caldă era favorabilă amfibienilor. Numai datorită accesului lor la pământ, vertebratele au câștigat oportunitatea de a se dezvolta progresiv.

Taxonomie

Clasa de amfibieni este formată din trei ordine: fără picioare (Apoda), cu coadă (Urodela) și fără coadă (Anura). Primul ordin include animale primitive adaptate unui mod unic de viață în solul umed - cecilieni. Ei trăiesc în zona tropicală din Asia, Africa și America. Amfibienii cu coadă se caracterizează printr-o coadă alungită și membre scurte pereche. Acestea sunt formele cel mai puțin specializate. Ochii sunt mici, fără pleoape. Unele specii păstrează branhii externe și fante branhiale pe tot parcursul vieții. Animalele cu coadă includ tritoni, salamandre și amblystoma. Amfibienii fără coadă (broaște râioase, broaște) au un corp scurt, fără coadă și membre posterioare lungi. Printre acestea există o serie de specii care sunt consumate.

Semnificația amfibienilor

Amfibienii distrug un număr mare de țânțari, muschi și alte insecte, precum și moluște, inclusiv dăunători ai plantelor cultivate și purtători de boli. Broasca comună se hrănește în principal cu insecte: gândaci de clic, gândaci de purici, omizi, furnici; broasca verde - gândaci, ploșnițe, omizi, larve de muște, furnici. La rândul lor, amfibienii sunt mâncați de mulți pești din comerț, rațe, stârci și animale purtătoare de blană ( nurcă, purici, vidră etc.).

Broaștele sunt cei mai cunoscuți amfibieni fără coadă. Ele ocupă un loc intermediar între vertebratele terestre și acvatice.
Viața amfibienilor merită atenție, în primul rând pentru că aceștia ocupă un loc aparte în istoria dezvoltării vertebratelor terestre, fiind primii și cei mai primitivi locuitori ai pământului. Este posibil să se evalueze importanța amfibienilor în natură și activitatea economică umană cu studii suplimentare asupra amfibienilor, a căror biologie a fost dezvoltată doar extrem de superficial. Folosirea acestui animal pentru a studia problemele biologice a dat recunoaștere meritelor enorme ale broaștei în medicină.

În primul rând, broasca de lac este un distrugător de animale dăunătoare. Acest reprezentant al ordinului amfibienilor ca adult se hrănește exclusiv cu hrană animală și, trăind într-o mare varietate de locuri, aduce beneficii prin consumul de insecte dăunătoare. Importanța amfibienilor crește și pentru că aceștia, în număr mai mare decât păsările, mănâncă insecte cu miros și gust neplăcut, precum și insecte cu o colorare protectoare. Deosebit de remarcat este faptul că speciile terestre de amfibieni vânează noaptea, când marea majoritate a păsărilor insectivore dorm.

În al doilea rând, broaștele amfibiene sunt o sursă de hrană pentru unele animale purtătoare de blană. Broaștele reprezintă mai mult de o treime din toată hrana pentru nurci, un animal valoros purtător de blană, limitat în corpurile de apă. Vidra mănâncă, de asemenea, cu ușurință amfibieni. Amfibienii se găsesc relativ des în stomacul bursucilor și al puricilor negre. În cele din urmă, mulți pești comerciali din lacuri și râuri mănâncă broaște în cantități mari iarna, care se dovedesc a fi hrană de masă destul de accesibilă.

Desigur, există și aspecte negative atunci când broaștele distrug peștii tineri în cantități mari. Atrase de grupuri de alevini, numeroase broaște de lac se dovedesc a fi principalii lor dușmani aici.

În unele cazuri, mormolocii de broaște pot concura cu peștii pentru hrană. Recent, au apărut indicii cu privire la semnificația negativă a amfibienilor în natură ca gardieni ai bolilor infecțioase periculoase, cum ar fi tularemia.

În al treilea rând, amfibienii sunt apreciați ca animale de laborator. Ușurința de disecție a broaștei, dimensiunea potrivită și vitalitatea ei au făcut-o mult timp un subiect experimental preferat. Majoritatea dispozitivelor din medicina experimentală și biologie sunt concepute pentru acest animal. Tehnica experimentului fiziologic este în curs de dezvoltare pe broască. Un număr mare de experimente și observații au fost și sunt efectuate asupra acestor „martiri ai științei”. Laboratoarele marilor instituții de învățământ și științifice consumă zeci de mii de broaște pe an. Această cheltuială poate fi atât de mare încât devine necesar să se ia măsuri pentru a nu distruge toate animalele. Astfel, în Anglia, broaștele sunt acum protejate de lege, iar prinderea lor este interzisă.

Astfel, se pune întrebarea cu privire la relevanța creșterii broaștelor într-un mediu artificial.

Toate acestea au făcut posibilă determinarea temei muncii științifice.

Scopul studiului: aflați în ce condiții diferite, create artificial, larva broaștei va trece mai repede prin toate etapele metamorfozei.

Obiectivele cercetării:
1. Studierea literaturii științifice despre biologie;
2. Identificați cauzele influențelor pozitive și negative ale mediului asupra dezvoltării;
3. Efectuați lucrări de cercetare.

Obiectul de studiu: caviarul unei broaște obișnuite.

Ipoteză: Diverse condiții externe afectează dezvoltarea unei broaște de la ou la individ într-un habitat nenatural. Dacă creați toate condițiile necesare, puteți obține procentul maxim de supraviețuire a mormolocului.

Fiabilitatea rezultatelor este asigurată de participarea personală a autorului la procesul de cercetare.

Broasca de lac

Descriere

Broasca de lac este o specie de amfibieni fără coadă din familia broaștelor adevărate. Broasca de lac este cea mai mare specie de faună de amfibieni din Rusia: lungimea corpului său poate ajunge până la 150 mm.

Anuranii sunt cel mai mare ordin de amfibieni, numărând aproximativ 6.000 de specii moderne și 84 de specii fosile. Reprezentanții ordinului sunt adesea numiți broaște, dar utilizarea acestui termen este complicată de faptul că numai reprezentanții familiei de broaște adevărate sunt numiți broaște în sens restrâns. Larvele amfibienilor fără coadă sunt mormoloci.

Clasa - Amfibieni, ordine - Fără coadă, familie - Broaște, Gen - Broaște.

Dimensiune 6-10 cm Greutate medie 22,7 g. Botul este tocit, corpul este ghemuit. Ochii sunt căprui cu pupile orizontale negre. Pleoapa interioară este transparentă, protejând ochii în apă. Un triunghi maro închis este clar vizibil în apropierea timpanului. Pielea unei broaște este moale și netedă la atingere; epiderma nu se cheratinizează. Există un model asemănător marmurei pe burta întunecată. Tuberculul calcanean intern este scăzut.

La bărbați, rezonatoarele externe de culoare gri închis sunt localizate în colțurile gurii. Pe primul deget (interior) al membrelor anterioare ale masculilor există o îngroșare a pielii - un calus, care crește în timpul împerecherii.

Clasa de amfibieni are nevoie de oxigen pentru a trăi. Broasca o poate obține pe uscat și parțial sub apă prin piele. Organele respiratorii ale amfibienilor, care includ broaștele, sunt plămânii, pielea și branhiile. Spre deosebire de mormoloci, care duc un stil de viață acvatic, broaștele adulte nu au branhii. Oxigenul dizolvat în apă pătrunde în sângele acestor creaturi prin piele. Această metodă de respirație poate furniza organismului gazul necesar doar dacă broasca este în stare de hibernare.

O broasca poate sta mult timp sub apa, pentru ca... are plămâni foarte mari. Înainte de scufundare, animalul ia plămânii plini de aer. Sub apă, oxigenul este absorbit foarte lent prin arterele sanguine, ceea ce ajută broasca să rămână sub apă mult timp. De îndată ce alimentarea cu aer se epuizează, animalul iese rapid la suprafață și își ține capul deasupra suprafeței apei pentru o perioadă de timp pentru a-și recăpăta plămânii plini de aer.

Broaștele nu beau niciodată. Lichidul intră în corpul lor prin piele.

Adultul se reproduce în apă, dar preferă să-și petreacă cea mai mare parte a vieții pe uscat, alegând locuri foarte umede și umbrite pentru a trăi.

Pe uscat, broaștele vânează prin prinderea insectelor, care sunt dieta lor principală. În grădinile situate în zonele joase din apropierea corpurilor de apă, pomii fructiferi, arbuștii și culturile de legume nu sunt aproape niciodată afectați de dăunători, deoarece broaștele sunt animale de curățenie. Doar câteva broaște pot distruge hoarde de insecte dăunătoare.

Sezonul de reproducere este aprilie - începutul lunii mai. Reproducerea are loc în bălți, iazuri, lacuri, canale și în orice corp de apă puțin adânc. Depunerea icrelor începe la 3-5 zile după trezire. Masculii apar mai devreme pe rezervoare, ei cântă cântece de împerechere, invitând femelele. După ce s-a născut, broasca de iarbă nu rămâne în rezervor și se dispersează în habitatele sale de vară. Ouăle sunt de culoare galben deschis, înconjurate de un strat gros de substanță gelatinoasă. Această coajă este de mare importanță pentru embrion, deoarece în acest fel oul este protejat de uscare, de deteriorare mecanică și, cel mai important, îi protejează de a fi mâncat de alte animale. Ele sunt conectate în grupuri de dimensiuni destul de semnificative și, uneori, în corzi; multe dintre ele sunt puse deoparte. O femelă depune 670-1400 de ouă mici.

Utilizare în știință

„Și câte broaște sunt nenumărate,
Ele pot fi numărate și numărate la nesfârșit, -
Au dat pulpe de broasca stiintei,
Și-au dat inimile în folosul științei.”
L. Gainulina

Broaștele de lac sunt adesea capturate ca animale de laborator pentru instituțiile științifice, medicale și de învățământ.
De exemplu, studenții Universității Pedagogice de Stat din Orenburg folosesc până la 3.000 de indivizi ai broaștei lacului pentru a desfășura ateliere de fiziologie și zoologie pe parcursul unui an de studiu.

La broaște s-au descoperit destul de multe substanțe biologic active, dar acestea au fost studiate mult mai puțin decât cele de la broaște.

Se știe de mult că, dacă pui o broască în lapte, aceasta nu se va acri pentru foarte mult timp. Cercetările moderne au confirmat proprietățile antimicrobiene ale mucusului care acoperă pielea broaștei. Acest lucru previne proliferarea bacilului de lapte fermentat.

Din pielea diferitelor specii de broaște au fost extrase o serie de substanțe cu activitate biologică.

Unele dintre aceste substanțe ucid bacteriile în mod eficient, altele au proprietăți vasodilatatoare. Din pielea broaștei albe australiane a fost izolată o substanță cu efect coleretic și care stimulează, de asemenea, secreția de suc gastric. Din această substanță este posibil să se facă un medicament pentru tratamentul anumitor boli mintale.

Dermorfinele au fost găsite în pielea unei specii de broaște, care au un efect analgezic de 11 ori mai mare decât morfina.

Neurotoxinele broaștei sunt unele dintre cele mai puternice. Batrachotoxina, izolată de broasca columbiană, numită local „cocoi”, este cea mai puternică dintre otrăvurile non-proteice, mai puternică decât cianura de potasiu. Acțiunea sa este asemănătoare cu cea a curarelui.

Substanțele izolate de la unele broaște arbore din America de Sud acționează asupra transmiterii impulsurilor nervoase în mușchii scheletici. Unele blochează receptorii mușchilor netezi, în timp ce altele provoacă spasme ale mușchilor scheletici și respiratori.

În prezent, aceste substanțe nu sunt utilizate în medicină se explorează posibilitatea includerii lor în practica clinică.

Proprietățile antimicrobiene și de vindecare ale caviarului de broaște au fost confirmate științific - substanța ranidonă, care are activitate bactericidă ridicată, a fost izolată din coaja caviarului.

Indiferent de ceea ce ne simțim despre broaște, acestea sunt unul dintre cele mai comune și frecvent utilizate animale de laborator, alături de șobolani și șoareci. De exemplu, broasca cu gheare a fost primul animal care a fost clonat, și nu oaia Dolly, așa cum credeam noi. În anii 1960, embriologul englez Gurdon a clonat mormoloci și broaște adulte.

Pentru serviciile sale în domeniul medicinei, la Paris, Tokyo și Boston au fost ridicate monumente broaștei, ca un omagiu și o recunoaștere a serviciilor cu adevărat neprețuite ale acestor animale în dezvoltarea științei. Acesta este modul în care oamenii de știință și-au mulțumit asistenților lor involuntari în multe cercetări și descoperiri științifice importante. Experimentele fizicienilor italieni Luigi Galvani și Alessandro Volta din secolul al XVIII-lea, efectuate pe broaște, au condus la descoperirea curentului galvanic. Fiziologul Ivan Sechenov a efectuat un număr mare de experimente pe broaște. În special, le-a folosit în studiul activității nervoase a animalelor. Și inima broaștei s-a dovedit a fi un obiect interesant pentru studiul activității cardiace. Fiziologul francez Claude Bernard, căruia și broaștele l-au ajutat să facă o serie de descoperiri, și-a exprimat ideea de a le ridica un monument. Iar la sfârșitul secolului al XIX-lea a fost deschis primul monument al broaștelor la Sorbona (Universitatea din Paris). Iar al doilea a fost ridicat de studenții la medicină în Tokyo în anii 60 ai secolului XX, când numărul de broaște pe care le-au folosit pentru știință a ajuns la 100 de mii.

Pe lângă valoarea științifică, acești amfibieni au valoare practică. Astfel, în multe țări, carnea anumitor tipuri de broaște este considerată o delicatesă. Există chiar și ferme speciale în care se cresc broaște pentru carne.

Munca practica

Asadar, haideti sa începem:

05/07/15 Ouăle au fost luate dintr-un iaz înconjurat de tufișuri și plante acvatice.

Coaja fiecărui ou este umflată, asemănătoare unui strat gelatinos transparent, în interiorul căruia este vizibil oul. Jumătatea sa superioară este întunecată, iar jumătatea inferioară este deschisă.

În natură, rata de dezvoltare a ouălor depinde de temperatura apei. Cu cât temperatura este mai mare, cu atât dezvoltarea este mai rapidă. În rezervoarele adânci, umbrite, ouăle se dezvoltă de aproximativ patru ori mai lent decât în ​​rezervoarele bine încălzite. Caviarul rezistă cu ușurință la temperaturi scăzute.

Creăm condiții optime pentru dezvoltarea ouălor: temperatura camerei, caldă.

După 8-10 zile, mormolocii ies din ouă, mai degrabă ca prăjelii de pește. Pasiv, nu hrăniți. Se pare că există o cantitate suficientă de ouă. Există deschideri branhiale și branhii.

23/05/15 Metamorfoza este vizibilă. Mormolocii au început să se hrănească independent, să se miște activ și să rămână strâns împreună. Se năpustesc în direcții diferite, dar nu înoată departe, iar întregul turmă se mișcă aproape simultan. Dimensiunea medie a mormolocilor este de aproximativ 7-8 mm.

În acest moment, capul, corpul și coada sunt deja vizibile. Capul este mare, nu există membre, secțiunea caudală a corpului este o înotătoare, este prezentă și o linie laterală, iar cavitatea bucală este similară cu o ventuză. Branhiile sunt inițial externe, atașate de arcurile branhiale situate în zona faringelui și funcționează ca adevărate branhii interne.

Venuza este situată în partea de jos, lângă gură (o puteți utiliza pentru a determina tipul de mormoloc, după câteva zile, golul din gură de-a lungul marginilor devine supraîncărcat cu o aparență de cioc, care funcționează ca niște ciupițe); când mormolocul se hrănește. Mormolocul are o singură circulație și o inimă cu două camere.

În ceea ce privește structura corpului, larvele de amfibieni sunt aproape de pești, iar adulții sunt asemănători reptilelor.

În natură, mormolocii formează uneori agregații uriașe - până la 10.000 într-un metru cub de apă. Nu degeaba, printre egiptenii antici, imaginea unui mormoloc însemna numărul 100.000, adică „foarte mulți”. Dar nu toți supraviețuiesc. Larva broaștei servește drept hrană pentru pești, păsări, gândaci care înot și alți locuitori ai rezervorului.

Așezăm mormolocii în diferite recipiente:

Asezam un recipient din plastic absolut transparent (10 l) intr-o zona bine luminata, intr-un loc cald Nuîntr-o zonă cu lumina directă a soarelui (balcon) – 25 buc.

Așezăm un recipient de sticlă absolut transparent (3 l) într-o zonă bine luminată, într-un loc cald, într-o zonă cu lumina directă a soarelui (balcon) - 10 buc.

Așezați un recipient întunecat, opac (5 litri) într-un loc cald, ușor umbrit, dar cu suficientă lumină. Fara lumina directa a soarelui (cameră) – 30 buc.

Asezam un recipient opac (2 l) intr-un loc prost luminat, racoros (garaj) - 10 buc.

Toate recipientele sunt umplute cu apă luată din locul unde au fost colectate ouăle, adică. cel mai apropiat de condițiile de reproducere, precum și de alge și iarbă. Microorganismele sunt observate în apă.

În două zile nu se observă diferențe de comportament. Toți mormolocii sunt mobili, se ascund în noroi și iarbă și răspund activ la sunet și mișcare. Se hrănesc cu alimente vegetale în timpul zilei, ca și cum le-ar mușca și, de asemenea, războară placa de pe suprafețe. Ele se ridică periodic la suprafața apei și înghit aer. Rata de creștere nu este izbitoare, după cum se știe, este în medie de 0,6 mm pe zi.

25/05/15Într-un recipient de sticlă situat într-o zonă cu lumina directă a soarelui, toți mormolocii au murit până seara. În același timp, fără a păstra contururile corpului, s-a descompus aproape complet și a dispărut. În exterior, suprafața apei din recipient arăta ca și cum ar fi clocotit, de parcă s-ar fi acru.

Concluzie: mormolocii, în ciuda afirmației că metamorfoza completă are loc mai repede la temperaturi mai ridicate (21-26 C), iar în medie durează 50-90 de zile, nu tolerează lumina directă a soarelui.

Acoperiți recipientul de plastic complet transparent cu hârtie, ferindu-l de soare.

28/05/15Într-un recipient de plastic, deși nu se află în lumina directă a soarelui, mormolocii sunt pasivi și practic nemișcați. Apa este foarte fierbinte. Mai mulți au murit. Îl scoatem într-un loc mai umbrit.

În containerele rămase, mormolocii sunt încă activi. Sunt în mișcare aproape constantă și se hrănesc.

Creșterea mormolocilor este deja mai vizibilă. Media este de aproximativ 10 mm.

Adăugăm apă proaspătă și alge din rezervor, dar nu din locul de ouat, în toate recipientele cu mormoloci.

06/01/15Într-un recipient transparent care permite trecerea luminii zilei, așezat la umbră, mormolocii au crescut în creștere. A existat o diferență puternică între mormolocii mai mari și cei mai mici. Cele mari au aproximativ 13-15 mm. Ei mănâncă tot timpul, se lipesc de pereți, iau aer. Ochii și modelul corpului de marmură sunt clar vizibile.

Într-un recipient opac care practic nu permite trecerea luminii zilei, dar este situat într-un loc cald, creșterea mormolocilor este practic neobservată, așa cum este cazul într-un recipient situat într-un loc răcoros și întunecat. Mai mulți au murit în ciuda prezenței alimentelor și a absenței luminii directe a soarelui.

Concluzie: Există o mortalitate ridicată în timpul dezvoltării, chiar și în absența prădătorilor externi care se hrănesc cu mormoloci.

Timp de 3 săptămâni cu hrănire constantă și schimbarea apei în recipiente, deoarece Produse de prelucrare a alimentelor de către mormoloci s-au acumulat la fund, s-au observat moartea unor exemplare și creșterea celor mai puternice. Dimensiunea medie este deja de aproximativ 20-25 mm.

Cea mai mare rată a mortalității a fost într-un recipient transparent situat într-un loc cald. Posibil de la o schimbare constantă a temperaturii apei: de la foarte caldă, încălzită de soare ziua, la foarte rece noaptea.

27/06/15 Mormolocul din garaj a suferit o metamorfoză vizibilă: au apărut picioarele din spate.

07/03/15Într-o perioadă scurtă de timp, mormolocul ia forma unei broaște mici. Picioarele din față au crescut, coada s-a scurtat. În acest caz, broasca tânără pare să aibă dimensiuni mai mici decât mormolocul din care tocmai s-a format.

Astfel, ca în natură, din momentul în care se depun ouăle și până la sfârșitul transformării mormolocului în broască, trec aproximativ 2-3 luni.

Metamorfoza unei broaște: 1 - ouă (icre), 2 - mormoloc cu branhii externe, 3 - fără branhii, 4 - cu picioarele din spate, 5 - cu toate picioarele și o coadă, 6 - broasca.

Cei mai norocoși dintre mormoloci supraviețuiesc până la stadiul de metamorfoză și se transformă într-o broască tânără. Pusinii sunt foarte voraci. Volumul stomacului lor când este plin depășește o cincime din greutatea lor totală. Există un detaliu interesant: dacă nu există suficientă hrană pentru animale în rezervor, mormolocul erbivor iernează în stadiul larvar, amânând transformarea din vegetarieni în prădător până în primăvară. Ei devin complet carnivori odată ce picioarele lor posterioare se dezvoltă, hrănindu-se cu animale acvatice mici sau chiar cu alți mormoloci atunci când hrana este rară.

07/05/15 După cum se știe în natură, mormolocii se hrănesc cu alge, materie vegetală și larve de microorganisme mici. În captivitate, poate din cauza lipsei de hrană vegetală (în ciuda prezenței sale în recipient), mormolocii au mâncat broasca nou formată și nu invers.

Concluzie

Astfel, ajungem la concluzia că mormolocii sunt organisme foarte fragile. Ipoteza noastră a fost confirmată.

1. Mortalitatea ouălor și mormolocilor ajunge la 80,4 - 96,8%.

Din numărul destul de mare de mormoloci eclozați, 11 au supraviețuit. Mai mult, 5 din 30 sunt într-un recipient întunecat, opac (5 l), situat într-o încăpere ușor umbrită, fără lumina directă a soarelui.

3 din 10 - într-un recipient ușor, opac (2 l), situat într-un loc slab luminat, răcoros, în garaj. În același timp, o broască s-a format înaintea tuturor celorlalți.

Dar mai întâi, să vorbim puțin despre ce sunt aceste creaturi. Broasca aparține clasei de amfibieni, ordinul fără coadă.

Mulți oameni au observat că gâtul ei nu era pronunțat - părea să fi crescut împreună cu corpul ei. Majoritatea amfibienilor au o coadă, care îi lipsește broaștei, care, apropo, se reflectă în numele ordinului.

Dezvoltarea unei broaște are loc în mai multe etape, vom reveni la ele imediat după ce vom examina unele dintre trăsăturile acestor creaturi.

Cum arată o broască

Pentru început, capul. Toată lumea știe că broasca are ochi destul de mari și expresivi, localizați pe ambele părți ale craniului său plat. Broaștele au, de asemenea, pleoape; această caracteristică este comună pentru toate creaturile vertebrate terestre. Gura acestei creaturi are dinți mici, iar puțin deasupra ei sunt două nări cu valve mici.

Membrele anterioare ale broaștelor sunt mai puțin dezvoltate în comparație cu membrele posterioare. Primul are patru degete, al doilea are cinci. Spațiul dintre degete este conectat printr-o membrană, nu există gheare.

Dezvoltarea unei broaște are loc în mai multe etape:

1. Aruncarea caviarului.
2. Mormoloci în stadiu incipient.
3. Mormoloci în stadiu târziu.
4. Adulti.

Fertilizarea lor este externă - masculii fertilizează ouăle deja depuse de femelă. Apropo, există specii care depun peste 20 de mii de ouă într-o singură aruncare. Dacă totul merge bine, atunci după zece zile se nasc mormolocii. Și după alte 4 luni, devin broaște cu drepturi depline. Trei ani mai târziu, crește un individ matur, care este complet gata de reproducere.

Acum puțin mai multe despre fiecare etapă.

Caviar

Acum vom analiza separat toate etapele dezvoltării broaștei. Să începem cu primul lucru - oul. Deși aceste creaturi trăiesc pe uscat, atunci când fac icre, intră în apă. Acest lucru se întâmplă de obicei primăvara. Zidaria are loc in locuri linistite, la adancimi mici, pentru ca soarele sa o poata incalzi. Toate ouăle sunt conectate între ele, iar această masă seamănă cu jeleul. De la un individ, abia există o linguriță. Toată această masă de jeleu este în mod necesar atașată de algele din iaz. Speciile mici depun aproximativ 2-3 mii de ouă, indivizi mari - 6-8 mii.

Oul arată ca o minge mică, de aproximativ 1,5 milimetri în diametru. Este foarte usoara, are o coaja neagra si creste foarte mult in dimensiuni in timp. Treptat, ouăle trec la următoarea etapă de dezvoltare a broaștei - apariția mormolocilor.

Mormoloci

După naștere, mormolocii încep să se hrănească cu gălbenușul, care rămâne încă în cantități mici în intestine. Aceasta este o creatură foarte fragilă și neputincioasă. Acest individ are:

• branhii slab dezvoltate;
• coadă.

Mormolocii, in plus, sunt echipati cu mici Velcro, cu ajutorul caruia sunt atasati de diverse obiecte acvatice. Aceste Velcro sunt situate între gură și abdomen. Bebelușii stau lipiți aproximativ 10 zile, după care încep să înoate și să mănânce alge. Branhiile lor devin treptat crescute după 30 de zile de viață și, în cele din urmă, sunt complet acoperite de piele și dispar.

De asemenea, este important de știut că până și mormolocii au deja dinți mici necesari consumului de alge, iar intestinele lor, dispuse în spirală, le permit să extragă cât mai mulți nutrienți din ceea ce mănâncă. În plus, au o notocordă, o inimă cu două camere și o circulație circulară unică.

Chiar și în această etapă de dezvoltare a broaștei, mormolocii pot fi considerați creaturi complet sociale. Mulți dintre ei interacționează între ei ca peștii.

Aspectul picioarelor

Deoarece luăm în considerare dezvoltarea unei broaște în etape, următorul pas este identificarea mormolocilor cu picioare. Membrele lor posterioare apar mult mai devreme decât cele din față, după aproximativ 8 săptămâni de dezvoltare - sunt încă foarte mici. În aceeași perioadă, puteți observa că capetele bebelușilor devin mai distincte. Acum pot mânca prada mai mare, cum ar fi insectele moarte.

Membrele anterioare abia încep să se formeze și aici putem evidenția o astfel de caracteristică - cotul apare primul. Abia după 9-10 săptămâni se va forma o broască cu drepturi depline, deși mult mai mică decât rudele sale mature și chiar cu o coadă lungă. După 12 săptămâni dispare complet. Acum broaștele mici pot merge pe uscat. Și după 3 ani, un individ matur se va forma și își va putea continua descendența. Vom vorbi despre asta în secțiunea următoare.

Adult

După ce au trecut trei ani lungi, broasca se poate reproduce în lume. Acest ciclu în natură este nesfârșit.

Pentru a consolida acest lucru, să enumerăm încă o dată etapele dezvoltării broaștei, diagrama ne va ajuta cu aceasta:

ou fecundat, reprezentat de un ou - mormoloc cu branhii exterioare - mormoloc cu branhii interne si respiratie cutanata - mormoloc format cu plamani, membre si coada care dispare treptat - broasca - adult.

Setul este format din 12 cărți

№ 1 - caviar de broasca;
Nr. 2–4 - stadiile dezvoltării mormolocului;
№ 5AȘi b- broasca adulta;
Nr. 6–7 - lac în care trăiește broasca;
№ 7A- fundul noroios al lacului, unde broasca se îngroapă pentru iarnă;
№ 7b- sol de pe malul lacului;
Nr. 8 - desișuri de coastă de plante unde vânează;
Nr 9 - tantar;
Nr. 10 - păianjen (hrană pentru broaște);
Nr. 11 - berza care mănâncă broaște;
Nr. 12 - libelula.

Opțiuni pentru jocuri didactice

Prima lectie

Ţintă: arată copiilor dezvoltarea unei broaște de la ou la adult.

Profesorul le cere copiilor să-și amintească unde au văzut broaște și ce culoare erau. Apoi explică că broaștele mici în copilărie, pui de broaște, nu sunt deloc ca adulții. Este greu să-i recunoști, ai putea chiar să crezi că sunt niște alte animale.

„Să ne imaginăm că afară este primăvară”, spune profesorul, „soarele strălucește puternic, apa din râuri și lacuri se încălzește. Și în acest moment puteți vedea bile lipite împreună în lac (arată cartea nr. 1). Sunt lipicioase, transparente, cu un punct negru. Acestea sunt ouă de broască (puteți compara: un pui se dezvoltă dintr-un ou, iar o broască se dezvoltă dintr-un astfel de ou).

După ceva timp, din bila transparentă crește un mormoloc mic, care, de asemenea, seamănă puțin cu o broască.”

Profesorul îi invită pe copii să se gândească de ce l-au numit așa (cap mare și corp mic). Afișează cartonașul nr. 2, atrăgând atenția copiilor asupra faptului că la început mormolocul are doar corp, cap și coadă. Timpul trece, mormolocul crește și apar picioarele din spate (cardul nr. 3). Pentru a crește, trebuie să mănânce mult. Să comparăm cardul nr. 3 cu cardul nr. 2 - care este diferența lor? Al doilea mormoloc nu are doar picioarele din spate, ci și picioarele din față. Profesorul îi întreabă pe copii dacă mormolocul arată acum ca o broască, cu ce este diferit de acesta?

După ceva timp, coada mormolocului dispare și se transformă într-o broască mare și frumoasă (cardul nr. 5 A).

Primăvara, puteți găsi ouă de broaște într-un iaz sau râu și să le examinați împreună cu copiii, punându-le într-un borcan cu apă.

A doua lectie

Ţintă: legătura broaștei cu mediul.

Profesorul îi invită pe copii să-și amintească unde trăiesc broaștele. Așează cărțile nr. 6 și 7 pe stand A iar pe ele se pune o broasca decupata de-a lungul conturului. Atrage atenția copiilor asupra faptului că pe card nu se trage doar apă, ci și bule de aer (o broască, ca noi, respiră aer) și plante printre care se poate ascunde.

Pentru a explica de ce există bule de aer în apă, puteți face următoarele. Lăsați copiii să respire adânc. Ce respirăm? Pe calea aerului. Este în jurul nostru, dar nu o vedem, deoarece este transparent. Și în apă puteți „vede” aerul. Pune un borcan cu apă și inspiră în apă printr-un pai. Vor apărea o mulțime de bule de aer. Există aer într-un râu, lac sau orice corp de apă. Animalele acvatice, inclusiv broaștele, îl respiră.

Profesorul îi întreabă pe copii: cine a văzut broasca pe malul râului? Ce face ea acolo? Broasca vânează de obicei pe mal. Îi place să mănânce țânțari (card nr. 9). Ea mănâncă și păianjeni (cartea nr. 10), poate prinde un pește mic, un insectă, o furnică, o libelulă (cartea nr. 12).

Broasca stă adesea în desișurile de plante de pe mal (cartele nr. 7 b, 8), unde este greu de observat. Profesorul așează broasca pe aceste cărți.

Generalizarea și consolidarea materialului

Să ne amintim încă o dată unde locuiește broasca noastră. Ea înoată sau se odihnește în apă și vânează pe mal. Multe broaște merg la vânătoare seara sau noaptea, când nu este foarte cald și pielea nu li se usucă. Ce este necesar în apă pentru ca o broască să trăiască în ea? Aer, plante. Există nămol pe fundul lacului (râului) (lăsați copiii să-și amintească cum li se blochează picioarele în „noroi” dacă merg în apă puțin adâncă). Broasca se îngroapă într-un astfel de „noroi” (nămol) în partea de jos a rezervorului când intră în hibernare pentru iarnă (aproape ca un urs). Pentru mâncare, broasca are nevoie de țânțari, libelule, păianjeni, muște și gândaci. Aceste insecte trăiesc în același loc cu broasca. Iar berzele, stârcii, bursucii, vidrele, bufnițele vulturului și șerpii se hrănesc cu broaște.

La sfârșitul lecției, profesorul atrage atenția copiilor asupra cât de strâns sunt legate între ele aceste animale, cu plante, cu casa lor: pot trăi doar împreună.

A treia lecție

Ţintă: Explicați copiilor cum se schimbă viața unei broaște în funcție de perioada anului.

La începutul primăverii, când apare soarele, apa devine mai caldă din cauza razelor sale. Profesorul pune pe suport cartonașul nr. 11 din setul de cartonașe „Păpădie” cu imaginea soarelui și cartonașul nr. 6 - lacul. Broaștele se trezesc și își depun ouăle (cardul numărul 1). Arată ca o grămadă de bile transparente lipite împreună. După cum am spus deja (în prima lecție), mormolocii ies din ouă (lăsați copiii să-și amintească cum se dezvoltă o broască dintr-un ou într-un animal adult).

Vara mormolocii cresc, se transformă în broaște care înoată în apă (profesorul plasează poza unei broaște pe cartonașul nr. 6), vânează pe mal (profesorul mută poza unei broaște pe cartonașul nr. 8) . În timpul sezonului rece, iarna, broasca doarme în fundul rezervorului. Ea se îngroapă în noroi pentru că acolo este mai cald (pune cardul numărul 5 A pe cardul numărul 7 A), iar când vine din nou primăvara și soarele se încălzește, broasca se va târâ afară din adăpostul său, va începe din nou să înoate, va vâna și croncăni tare - își va cânta cântecele de broaște.

A patra lecție

Ţintă: atrageți atenția copiilor asupra aspectului broaștei, explicați modul în care corpul acesteia este adaptat la stilul său de viață și la condițiile de mediu.

În primul rând, profesorul le spune copiilor despre culoarea broaștei. Ce culoare au văzut broaștele? Poate o persoană să observe imediat o broască în apă? Și pe mal, în desișurile de plante verzi? Este dificil să vezi o broască atât în ​​apă, cât și pe mal (profesorul așează alternativ broasca decupată de-a lungul conturului pe cărțile nr. 6 și 8). Lăsați copiii să se gândească singuri de ce broasca este invizibilă. În apă, broasca se ascunde adesea printre plantele acvatice. Se deghizează, se ascunde. Pentru ce? În primul rând, pentru a nu fi prins și mâncat de stârci, berze și alți iubitori de broaște. În al doilea rând, pentru ca cei pe care îi prinde să nu o observe. Acesta este motivul pentru care multe (dar nu toate) broaștele sunt verzi și uneori pătate. Profesorul le cere copiilor să-și amintească dacă cunosc alte animale „pătate”.

Pentru a le arăta clar copiilor că o broască cu o culoare strălucitoare este clar vizibilă atât în ​​apă, cât și pe mal, broasca nr. 5 b profesorul trece la cărțile nr. 6 și 8. În unele țări există broaște strălucitoare cu culori atrăgătoare, parcă îi sperie pe cei care vor să se ospăte cu ele. Adesea, broaștele viu colorate sunt otrăvitoare, nu sunt la fel de lipsite de apărare împotriva dușmanilor lor ca broaștele noastre verzi.

Profesorul le explică copiilor că broaștele sunt complet sigure pentru oameni și trebuie manipulate cu grijă. Dacă te uiți la ele mai atent, pot părea chiar frumoase, iar cântecele lor de broaște nu sună mai rău decât cântecele păsărilor.

Este foarte important să introducem un element emoțional în clase, să îi facem pe copii să înțeleagă că broaștele, ca orice alte animale, sunt necesare în natură, chiar dacă nu ne plac din anumite motive.

Broasca este discretă nu numai datorită culorii sale. Este deosebit de dificil de detectat atunci când stă în apă sau stă complet nemișcat pe uscat. Probabil, mulți tipi au sărit o broască de sub picioare și au observat-o doar dacă a început să se miște. Lăsați copiii să-și amintească cum stau ei înșiși nemișcați când vor să nu fie observați. Multe animale fac la fel.

După aspectul unei broaște, puteți determina unde locuiește. Profesorul atrage atenția copiilor asupra labei broaștei. Ce este special la asta? Lăsați copiii să se uite la mâinile lor: avem membrane ca broasca? Nu. Prin urmare, atunci când navigăm cu o barcă, vâslim cu vâsle, iar când înotăm într-un râu, mare sau lac, ne punem aripi (este indicat să arătăm copiilor aripile pentru a le compara cu picioarele unei broaște). Toată lumea știe că o persoană se mișcă mai repede cu aripioare. Dar broasca nu are nevoie de flippers. Le are deja: acestea sunt membrane. Membranele ajută broasca să înoate mai repede și să se miște confortabil în apă. Profesorul reamintește care animale și păsări au membrane similare. Aceasta este o rață, o gâscă, un castor - toți înoată în apă.

Broasca este un excelent vânător de insecte zburătoare. Limba ei și capacitatea de a sări bine o ajută în acest sens. Când vede un țânțar, își aruncă imediat limba mult înainte și prinde țânțarul cu ea. Și limba broaștei este neobișnuită. Poate deveni foarte lung. Noi, oamenii, avem limba atașată de gură cu capătul din spate (lăsăm copiii să-și miște limba și chiar să le scoată afară - scoatem vârful din față al limbii, deoarece partea din spate a limbii este ținută strâns în gură și, prin urmare, nu putem prinde țânțari cu limba la fel de îndemânatic ca o broască) . Limba broaștei este atașată la vârful din față, așa că știe să-și arate limba mai bine decât noi. În plus, este lipicioasă, parcă mânjită cu lipici, iar țânțarii și gândacii se lipesc de el ca o ștampilă pe un plic. Și dacă se blochează, nu vor ieși înapoi: broasca are dinți-tuberculi mici, dar puternici.

Tuturor copiilor li se dă un termometru atunci când sunt bolnavi. Dacă nimic nu îi doare și sunt sănătoși, atunci temperatura lor este normală - 36,6 o C. O persoană are întotdeauna această temperatură: atât când este frig afară, cât și când este cald. Dar la broaște (șerpi, șopârle) temperatura corpului se poate schimba. Dacă ridici o broască așezată la umbră, va fi rece. Și la soare broaștele se încălzesc. Chiar și o broască sănătoasă care nu are nasul curgător sau tuse va avea o temperatură „creștetă” la soare și una „scăzută” pe vreme rece.

Broasca nu poate trăi mult fără apă, deoarece pielea ei se usucă. Prin urmare, se întâmplă uneori în apă, alteori pe uscat. Broasca respiră atât prin nas, cât și prin piele.

Să comparăm ochii unei broaște și ai unui pește. Peștele trăiește numai în apă, dar o broască poate trăi pe uscat. De aceea, ochii lor sunt diferiți (puteți privi ochii peștilor dintr-un acvariu). Când un pește înoată, resturile nu intră în ochi, deoarece nu există particule în apă. Aceasta înseamnă că peștele nu are pleoape, nu are nevoie de ele. Peștii nu pot clipi și nu ne pot face cu ochiul. Dar broasca are pleoape, pentru că pe uscat trebuie uneori să aibă grijă de ochii săi și îi închide. Profesorul îi invită pe copii să clipească: avem și pleoape care ne protejează ochii.

Broasca nu numai că se uită în jur și ascultă ce se întâmplă în jur, ci are și un excelent „simț al mirosului”, distinge perfect mirosurile.

Poate părea că broaștei nu-i pasă unde locuiește, dar nu-i pasă. Fiecare broasca are propria sa casa, pe care o cunoaste bine. Și dacă se va găsi brusc departe de el, cu siguranță își va găsi drumul și se va întoarce în sine. Chiar dacă ajunge într-un loc bun, îi va fi străin. Prin urmare, nu este nevoie să luați broaște departe de malul râului, să le lăsați să locuiască în casele lor.

În timpul orelor, profesorul își poate aminti cu copiii basme care povestesc despre broaște („Prițesa broască”, „Thumbelina”, „Aventurile lui Buratino”, etc., poezii de Yu. Moritz). Este recomandabil să citiți fragmente din aceste lucrări (descrierea aspectului broaștei, casa ei).

Profesorul le dă copiilor o sarcină: desenați o casă pentru o broască, astfel încât aceasta să poată trăi în ea - să respire, să vâneze, să înoate, să se ascunde.

Reproducerea broaștelor.
Petrecând iarna într-o stare de toropeală în fundul rezervorului, broaștele se trezesc cu primele raze ale soarelui de primăvară și încep să se reproducă. Majoritatea broaștelor și broaștelor râioase masculi atrag atenția femelelor din specia lor prin croc, care la unele specii poate fi similar cu „trilul” unui greier, iar la altele poate fi similar cu „qua-qua” zgomotos pe care îl suntem. obișnuit cu. Doar bărbații au o voce tare, în timp ce femelele fie nu au voce, fie sunt foarte tăcute. La broaștele verzi (broaștele de lac și iaz), sunetul este amplificat de rezonatoare speciale - bule umflate cu aer din cavitatea bucală și situate în spatele colțurilor gurii. La broaștele maro, rezonatoarele sunt localizate sub pielea gâtului.

Puteți atrage atenția femelei cu diferite mișcări. Colostethus trinitatis pur și simplu țopăie în sus și în jos pe o ramură, în timp ce C. palmatus adoptă ipostaze elaborate când observă o femelă care se apropie, iar unele alte specii care trăiesc lângă cascade își flutură labele către femele.
În broaștele aurii, femelele curtează bărbații. După ce a găsit un mascul care croncăie, femela își pune labele din față pe el și îi plesnește corpul cu labele din spate și poate să-și frece capul de bărbia lui. Masculul răspunde uneori la fel, dar cu mai puțină fervoare. Printre reprezentanții acestei specii au fost descrise lupte pentru un partener ales, atât între masculi, cât și femele.
Femelele depun ouă în apă, asemănător cu ouăle de pește. Bărbații eliberează pe ea lichid care conține spermatozoizi (așa-numita fertilizare externă). După ceva timp, coaja fiecărui ou se umflă și se transformă într-un strat gelatinos transparent, în interiorul căruia este vizibil oul. Ouăle sunt de obicei înconjurate de un strat gros de substanță gelatinoasă. Această coajă este de mare importanță pentru embrion, deoarece în acest fel oul este protejat de uscare, de deteriorare mecanică și, cel mai important, îi protejează de a fi mâncat de alte animale. Jumătatea superioară a zidăriei este întunecată, iar jumătatea inferioară este deschisă la culoare. Această colorare este benefică: partea întunecată a oului folosește mai bine razele soarelui și se încălzește mai mult. Aglomerări de ouă la multe specii de broaște plutesc la suprafață, unde apa este mai caldă.

Dezvoltarea broaștei. Temperaturile scăzute întârzie dezvoltarea ouălor. Dacă vremea este caldă, oul se împarte de multe ori și se transformă într-un embrion multicelular.
După una sau două săptămâni, larva broaștei, un mormoloc, iese din ou.
În aparență, această larvă seamănă cu un pește mic cu un corp ovoid. Mormolocul respiră mai întâi prin branhii externe (sub formă de smocuri mici pe părțile laterale ale capului). Curând sunt înlocuite cu branhii interne.
Mormolocul are o singură circulație și o inimă cu două camere sunt vizibile pe piele, ca la pește.
Astfel, în timpul dezvoltării, larva broaștei repetă unele trăsături structurale ale peștilor.
În primele zile, mormolocul trăiește din rezervele nutriționale ale ouălor. Apoi îi erupe gura, echipată cu fălci excitate. Mormolocii trec la hrănirea cu alge, protozoare și alte organisme acvatice. Alte modificări ale mormolocilor apar cu cât vremea este mai caldă. După 1-3 luni, picioarele din spate le cresc mai întâi, apoi picioarele din față, iar coada se scurtează și cade. Plămânii se dezvoltă. Mormolocii încep să se ridice la suprafața apei și să înghită aer. Vine momentul când coada se dizolvă, mormolocul devine o broască tânără și coboară la țărm. Din momentul în care ouăle sunt depuse și până la sfârșitul transformării mormolocului în broască, durează de obicei aproximativ 2-3 luni.

Puii de broaște, ca și broaștele adulte, mănâncă hrană pentru animale. Cel mai adesea ei ating capacitatea de a se reproduce în al treilea an de viață.
După reproducere, broaștele maro părăsesc apa, în timp ce broaștele verzi rămân în ea sau rămân în apropiere, pe mal. Comportamentul broaștelor este determinat de umiditate. Pe vreme uscată, broaștele terestre maro se ascund de soare și sunt cu greu vizibile. Dar, după apusul soarelui, vine timpul ca ei să vâneze pradă. Deoarece broaștele verzi trăiesc în sau lângă apă, vânează și în timpul zilei.

Odată cu debutul toamnei, broaștele maro se acumulează lângă apă. Când temperatura aerului devine mai mică decât temperatura apei, broaștele verzi și maro merg pe fundul rezervorului pentru toată iarna.